Mäkirinteen koulu 2

Mäkirinteen koulu

Mäkirinteen koulu on Keskustan koulun toinen toimipiste. Oppilaita koululla on 177 ja opettajia 11. Koululla käy lisäksi opettamassa 4 opettajaa, joilla toimipisteet ovat toisaalla.

Mäkirinteen koulun tiloissa toimii myös kaksi yläkoulun luokkaa ja yksi Hyttikallion koulun alainen luokka.

Postiosoite

Kytökyläntie 49
86600 Haapavesi

Puhelin

044 7591 259 (Mäkirinteen apulaisrehtori)

Varhaiskasvatus

Varhaiskasvatus on alle kouluikäisen lapsen hoitoa, kasvatusta, ohjausta ja opetusta.

Asiakaslähtöisyys on meille tärkeää. Tavoitteenamme on tarjota perheille hyvää ja laadukasta kotikasvatusta tukevaa varhaiskasvatusta perheen tarpeiden ja toiveiden mukaisesti yhteistyössä eri varhaiskasvatus yksiköiden välillä.

Jelppiverkko

Jelppiverkko tarjoaa tukea ja ohjausta elämän solmukohtiin etsivän nuorisotyön, yksilövalmennuksen sekä ryhmätoimintojen kautta. 
 
Jelppiverkon toiminta on tarkoitettu 15–28-vuotiaille nuorille. Jelppiverkko toimii kahdeksan kunnan alueella Kala- ja Pyhäjokilaaksossa.
 
 

Etsivä nuorisotyöntekijä

Etsivän nuorisotyöntekijän perustehtävänä on etsiä palvelujen ulkopuolelle jäänyt nuori ja luoda polku palvelujen piiriin.

Nuorisotalo

Nuorisotalo eli Nuoppari tarjoaa turvallisen ympäristön, jonne jokainen on tervetullut omana itsenään. Paikalla Nuopparilla on aina aikuisia, jotka ovat kasvatusalan ammattilaisia. 

Nuopparilla on mahdollisuus esimerkiksi pelailla erilaisia pelejä tai ihan vaikka vain viettää aikaa kavereiden kanssa. 

Nuoppari ja sen välitön ympäristö ovat päihteetöntä aluetta. Energiajuomat eivät myöskään ole sallittuja.

 

Tervetuloa Nuopparille yksin tai yhdessä kavereiden kanssa!

 

Päreikkö

Päreikkö on vuonna 2017 valmistunut yhteisötaideteos Juustomäentien ja Vanhantien risteyksessä. Yhteisötaideteokseen voi tuoda esille omia teoksia ja kuvia. 

Päreikön suunnittelusta vastasivat Pirjo Luukkonen, Antti Salonen, Maria Keckman sekä Marjut Lustig. Yhteisötaideteos toteutettiin monien yhteistyötahojen voimin ja se kuvastaa yhteisöllisyyttä sekä taiteen merkitystä ikkunana toisiin maailmoihin.